90 年代的浪漫青春,在台灣學中文的韓國人── 崔峼熲老師專訪(下)

90 年代的浪漫青春,在台灣學中文的韓國人── 崔峼熲老師專訪(下)

崔峼熲,世宗韓語文化苑創辦人兼副院長,同時也是超過二十年經歷的資深韓文老師,熱愛中文與台灣,在 1992 年台韓宣布斷交的第一天獨自來台並開始鑽研中文知識,逐漸在台灣獲得自我價值與自我認同的寶藏。 對高中畢業就來台獨立生活的崔老師來說,每一天都充滿了新的挑戰,而崔老師最早開始觀察到的台灣人特質,就是台灣很自由,也因此彼此尊重、甚至是保持距離的,沒有因為住在隔壁房間就一定要關係很好。 為了把握與創造每個可以認識台灣人的機會,崔老師當時就決定一定要由自己主動出擊去認識別人。 學語言最快的進步法就是與人交流 為了讓自己的中文能夠進步,崔老師在來台後就盡量不跟韓國人接觸,從在語言中心的時期就開始和台灣人交朋友,當時即使沒有金錢壓力,也故意找都住台灣人的雅房,因為一旦大家是共用居住環境,盥洗、下廚、做家事等生活起居,就一定得踏出自己的房間才能完成。 崔老師當時還時常注意室友們的動向,對方開門,就趕緊也跟著出去打招呼,跟對方認識,甚至連找的房間都是刻意選最容易有人經過的位置,平常時除了睡覺時間外,也幾乎都不關房門,有人經過時就可以和室友互動。 身邊朋友就是我的行動中文字典 在那個沒有手機的年代,住在隔成十幾個房間的頂樓鐵皮屋中,整層樓只能共用一個公用電話,為了早日熟悉其他室友,還只會講一點中文的崔老師便開始搶著接所有打來的電話。 雖然沒什麼人會打電話來找自己,但自己卻可以透過電話中向來電者詢問「你找誰?」、「幾號房?」等資訊,再去敲室友的房門通知有電話,藉此將每個室友的「名字」、「房間」、「長相」都對應起來,慢慢的認識大家的樣貌,再等到洗衣服或是做其他家事的時候,刻意去打招呼、進一步找話題聊天,如果不這樣做的話,室友們彼此平常是視而不見的,而且自己是韓國人、斷交後身份特殊,所以就用這樣的方式製造機會變成朋友。 我看到對方洗衣服,我就跟著洗衣服、曬衣服、聊聊天、抓著對方不放,對方一講到我不懂的單字,我就馬上回房間拿我的筆記本和我的字典,一個個翻找和對方確認是不是這個詞,然後就抄起來。 到最後,幾乎每位室友都曾和崔老師徹夜暢聊過,不會因為隔天要上班上課而婉拒崔老師的拜訪,崔老師對台灣真的有很多好奇,而身邊的台灣人都很細心地向自己解釋,提供很多台灣的資訊。 延伸閱讀:選擇來台灣是人生最對的事── 崔峼熲 老師專訪(上) 雖然當時沒有其他的聯絡方式,所以這些朋友現在也已經失聯,但只要想到過往的回憶,內心總會充滿溫暖與感謝。 台灣人的熱情,在熟悉了以後,真的一點距離都沒有。 把握每個向別人學習的機會 崔老師另一個讓自己的語言快速進步的獨門秘訣,就是不論身在哪裡,都一定要向別人搭訕。 崔老師笑著說自己是一個「路痴」,時常找不到方向,所以即便只是坐公車,也會盡量向別人問路、產生聊天的機會。很多人甚至就這樣遞給了崔老師名片、介紹自己工作地點,還向崔老師說「有需要可以打電話給他」。 我後來真的有打電話耶!對方還請我吃飯,台灣人怎麼那麼好?就好像對我一點排斥的感覺都沒有!不論在哪都是如此。 「雖然如果我是現在的年紀,應該會被當成怪叔叔吧!」崔老師邊回想當年的自己,邊佩服自己年輕時的勇氣。 回憶起剛來台灣的某一天,餓著肚子的崔老師來到了住處前的超商,想吃包子卻沒發現蒸汽機正在加熱而上鎖的崔老師,焦急地拉扯蒸汽機的蓋子,店員見狀便跑來阻止,並親切地表達了「時間、還沒」的意思。 於是,崔老師趁結帳時,直接向看起來也是學生的超商店員開口問道「你要不要跟我語言交換?你講英文,我講中文,好嗎?」對方答應了,彼此成功交換電話號碼,回去後也馬上相約,就這樣開始了語言交換的機會。 雖然在現在這個科技發達的年代,網際網路已經能幫我們解決大部分的問題,因此人與人當面請教的機會也漸漸變少,但不變的是,只要我們保持好奇心與勇於嘗試的心態,就能慢慢累積令自己成長的養分。 把學語言變成最浪漫的事 因為自己一個人在家沒有聲音,會覺得不安與孤獨,崔老師也特地準備了一台卡帶式收音機,來安慰、彌補自己的孤獨感,讓自己的小小房間無論如何都一定會有個聲音。 現在回想,我的年輕時代真的是好浪漫的!每天用 walkman 和卡帶來聽中文,不管走路去哪都會戴上耳機聽,就這樣每天聽台灣的收音機,不管聽不聽得懂都很開心。 就這樣,睡前聽、早上也聽,聽到後來也習慣在每天早上收聽同一個電台節目,慢慢地也變得光是戴上耳機、聽到主持人的渾厚嗓音,就很開心、很幸福。 看書、聊天、講中文對我來說是一種療癒 在回韓國當完兩年的兵後,崔老師再次來到台灣唸政大語言中心,因為打定主意未來要考中文系,所以每天都過著非常自律的生活。 每天早上八點,在語言中心上完三個小時的課,就馬上到政大的圖書館開始做徹底的複習,沈浸在中文的學海直到圖書館關門,扣除短暫吃飯時間之外,幾乎每天都在圖書館待超過 8 小時。回家後再繼續做作業、預習隔天的課,和室友們練習當天學到的中文、現學現用,而每天的最後必須是自己一個人獨處、思考的時間。 我會反省、想想未來、回顧我的一天、計畫我的明天。台灣很尊重「我的孤獨」,如果我有其他安排、要閉關唸書、甚至只是想獨處,身邊的人都會尊重我,不會強迫我一定要出來。在韓國會因為喜歡團聚,而希望我一定要參加,這也讓我在台灣的自由感更加深刻。 政大和世新大學相距不遠,所以崔老師的住處也有很多世新大學的室友,每天唸書回家後和室友們聊天,結交各種類型的朋友,有外縣市來的、和崔老師一樣對台北還不了解的,也有很多朋友喜歡詩和音樂,生活充滿思考的靈感。 他們喜歡騎機車載我到各處去玩,去河邊、溪邊彈吉他、唱歌給我聽,還記得有次中秋節,那時的月亮又大又圓,朋友就對著我說「峼熲啊!我們中文有一句話:『月是故鄉明。』你想家嗎?家鄉的月亮是最圓的!」雖然都是男生,但感覺好浪漫。 跟臺灣人相處交流的過程中,學到了很多台灣人的親切和溫暖,想跟對方進一步溝通的心,也更激起崔老師學中文的學習欲求。也因為自己當時中文不夠好,回想起過往有時候聽不懂對方說的話,漏掉很多有趣的故事,覺得很可惜,如果能再次回到當時,崔老師想要把每一段對話都錄下來,現在再聽、再回憶。 廢寢忘食、不修邊幅都只是對中文的愛情展現 崔老師對中文十分著迷,談起中文這個語言時的樣子,就像在形容今生摯愛。一進到中文的世界,周邊的事情都不管了,甚至有時會專注到不修邊幅、廢寢忘食的程度。 中文是很棒的語言,世界上有哪些語言能像這樣把文字當成藝術品欣賞?雖然韓文也有,但沒有中文這麼有哲學和形音義的美感,甚至就好像在做表演藝術的樣子。 即便崔老師已經鑽研了中文這麼久,仍然覺得自己對中文的了解還只是皮毛的程度,中文對崔老師來說,就像是一個永遠學不完的領域,有越學越難的魅力,甚至決定了就算自己未來到了退休養老之時、就算已經七八十歲了,也要繼續鑽研中文。

多益閱讀如何有效提升速度跟正確率?解題方法與考點全分析!

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本篇文章由 以琳老師 提供 改制後的多益閱讀,不但新增了句子插入、句子選填題,還新增了大魔王三篇閱讀,讓很多學生來不及寫完,因此老師在這篇會幫你分析多益閱讀的速度關鍵,讓你能針對重點提升速度與正確率。 多益閱讀寫不完的原因: 多益改制後題目幾乎都要求學生要「真正完整看完」或至少看完大部分,針對錯誤選項也常常拿出現過的單字來用,因此以前的關鍵字解題技巧再也不適用了; 所以,很多考生會發現如果用關鍵字抓,就算來得及寫完,正確率也很慘。 在實力方面,如果準備多益只是背單字的中文翻譯,卻沒有練習讀完完整文章,並且看懂長句裡面的細節意義,就會造成閱讀速度不夠快、長句看不懂、常常被概念類似的錯誤選項誤導。 你的努力必須放對地方,才能短時間進步 我是以琳 Yiling,愛畫畫的多益講師,在線上已經累積將近7000位學生,我已經帶了來自不同背景的學員常態進步破百,甚至還有在短短三個月內從500進步到800。 很多學生花很多時間跟努力卻無法進步,原因在於:「你可能沒有把努力放在最有效的地方」 尤其多益裡面的經典商務溝通事件,是最重要但卻最少人注意,他會是大幅提升閱讀速度跟正確率的關鍵。 我許多短時間獲得進步的學生,都是透過「經典商務溝通事件」來訓練的 如果你也想加強多益閱讀,歡迎加入老師與WORD UP 合作開設的「多益閱讀速度修煉課」   這門「多益閱讀速度修煉課」會教你 -明明單字認得,多益閱讀還是寫錯?只要掌握一個關鍵,讓你學單字的成效變成原本的5-7倍 -90%的人都不知道的多益閱讀速度核心元素:經典出題商務溝通事件 -多益閱讀常考的關鍵事件 65 回 -14 堂線上直播課,三個月多益閱讀進步破百?高效學習法分析 不要再猶豫了,改快前往加入一起搞定多益閱讀:以琳老師多益閱讀速度修煉課 要提升多益閱讀能力必續先戒掉的壞習慣 -濫用解題技巧 改制後,解題技巧不再適用,與其鑽研技巧,不如在準備的同時就好好培養能夠正確+更快速讀完長句+長篇段落的能力。 -用錯誤的方法培養英文閱讀能力 不要再只背中文翻譯,而是要透過完整的文章去反覆接觸單字,用上下文的整個語境連同單字文法一起學會,才是完整的學習英文,下面會教你怎麼執行。 提升多益閱讀的速度關鍵有四個: 1. 對於多益最常出題的商務溝通事件掌握度:能不能快速預判題目方向 2. 對題型的熟悉度:發揮100%實力的作答策略與節奏 3. 句子拆解與精讀:正確看懂長句,且不被錯誤選項誤導 4. 從根本累積速度實力::精準且短期提升速度實力的方法 關鍵1:對於多益最常出題的商務溝通事件掌握度 1-1多益的範圍與出題邏輯: 很多學生都知道,多益的測驗目的是:讓你能在工作場合及日常生活順利溝通,因此出題範圍的13大情境,都跟真實情況有直接關聯: 聽力跟口說能力對應、閱讀跟寫作能力對應,並且根據各種細項能力出成七大題型,而多益閱讀的細項能力分別為:

選擇來台灣是人生最對的事── 崔峼熲老師專訪(上)

選擇來台灣是人生最對的事── 崔峼熲老師專訪(上)

崔峼熲,是世宗韓語文化苑創辦人兼副院長,同時也是超過二十年經歷的資深韓文老師,熱愛中文與台灣,在 1992 年台韓宣布斷交的第一天獨自來台並開始鑽研中文知識,逐漸在台灣獲得自我價值與自我認同的寶藏。 除了崔老師之外,王老師、李榮敬老師也都是從韓國選擇來台發展與生活的韓國人,大家各自在不一樣的台韓交流氛圍下來台,而其中,崔老師在抵台的第一天,就在飛機上的報紙看到「台韓宣布斷交」的新聞……。 為了學中文獨自來台,卻因韓國人身份不敢開口 崔老師在高中就發現自己對學校的「漢文」課程充滿興趣,加上經商的父親看好華人市場未來發展性,也鼓勵崔老師到華語文化圈學習中文。 然而當時中國與韓國尚未建交,當地設備還不是很好、對外國人也不是開放態度,於是父親轉而建議改至同樣身為華語文化圈,卻是民主國家、開放社會,在當時被大韓民國稱為是「自由中國」的台灣讀書。 來台灣之前,很多朋友問我:「你不怕嗎?你一個人耶!」我說:「又不是去叢林,台灣也是人住的地方呀!」 初生之犢不畏虎,原本家境就不錯的崔老師,是在父母細心照護下長大,因此光是離開父母親獨立生活,就是很值得期待的新冒險。 於是才剛高中畢業的崔老師,只拿了一包棉被、一包衣服和書就在 1992 年 8 月 24 日的上午坐上飛往台灣的飛機,準備開啟獨自一人的台灣的求學生活。 沒想到,才剛上了大韓航空,拿了一份東亞日報,就看到一個大大的頭版報導寫著:「韓國宣布與台灣斷交」。 來台第一天就遇到台韓斷交 當時的民間好像已經知道中韓有建交的可能性,但韓國一方面告訴台灣若真的要斷交,會先與台灣協商通知,但實際上卻省略了這個過程,突然就跟中國邦交了,這對台灣人與韓國人民來說都是非常突然的事情。 雖然台灣自從 1971 年退出聯合國後,就已逐漸失去國際空間,但台灣跟韓國仍因擁有許多共通點持續保持友好關係,例如兩邊都是分裂的、追求民主自由的國家。 台韓長期互許兄弟邦交國、彼此幫助,也常有頻繁的物資與民間交流,因此台灣政府當時也不認為韓國政府真的會馬上積極地與中國邦交,結果一夕之間就完成了這件事,對台灣來說就像是一次衝擊性的背叛。 在此之前的崔老師,並未實際跟任何台灣的人、事、物有過任何交流,也完全不會說中文,台韓斷交的消息,令崔老師在踏上台灣的第一天,就處在非常大的焦慮感中。 「不敢講韓文、盡量不要顯露外國人的樣子,即使被聽到口音、沒有很會講話的感覺,也不會去積極表態自己是來自韓國。」 差別待遇的起因,只因來自韓國 在那個網路手機都不發達的年代、來台後能參考的資訊只有薄薄的一本 Guide book,不知道該如何找到住宿點,就決定先前往有許多外國人的師大語言中心,也幸運的找到了一位正在休息室看韓文報紙的韓國大叔。 向對方表明了韓籍身份以及剛來台灣、正在尋找房子的處境後,對方教崔老師去打電線桿、佈告欄上紅色的印刷紙條上的電話號碼。 當時遇到很多屋主一知道自己來自「Korea」,原本說還有的房間都突然變成沒有了。 幾經波折,終於租到一間連單人床都擺不太下、翻身就能碰到另一面牆的榻榻米雅房,在當時的物價年代,這樣的房間卻要價六千元。不僅如此,問了其他室友才得知其他人的房間不但比自己大上兩倍,房租也更低,於是心有不平的崔老師便去找房東理論。 不過那時中文還不流利的我也只能勉強說出:「我的房間為什麼這樣大、這樣貴?這樣不對、不對!」,房東卻說:「本來就這樣,你不想住的話就走!」 慶幸當時家中經濟狀況沒有金錢壓力,也迫於找房困難的無奈,有人願意給予住的地方就十分感謝,只好默認這樣的生活條件。 也曾遇過計程車司機,在路程上對自己淘淘不絕地積極表態政治立場,一發現崔老師來自韓國,就突然停車、開門,說「請你出去,不收錢,你走、你走!」。 但我能理解台灣人為什麼會有如此強烈的反應,沒有因此對台灣有不好的感受,因為我知道不是因為「人」的關係而讓我們處在不好的處境。每個地方都可能會有很糟糕的人,也會有好的人。如果在韓國也是有可能會遇到不太友善的人。 幸好,或許是因為自己當時還只是一個年輕學生,也或許是台灣人對外國人普遍抱持友善態度,大部分身邊的台灣人一聽到自己來自韓國,反而會盡量避開敏感的話題,會想著對方既然是因為喜歡台灣而來台灣,那就要當作客人而好好對待,就算是酒酣耳熱之際,也會盡量避開這些爭議話題互相尊重,作為當時一個來自韓國的外來人,心裡很感動。 「身邊的台灣人反而經常安撫我、盡量保護我,跟我說沒有關係,不用怕台灣人,台灣人不會攻擊你。雖然當時爸媽與朋友都非常擔心我在台灣的狀況,但其實我過得很不錯。」 崔老師說,在需要的時候給自己最多幫助的,都是台灣朋友,若換作是韓國人處於同樣的立場,應該會是完全不同的光景。 因為韓國的民族情結強烈,而台灣本身是移民社會,民族意識比較薄弱、國家意識也不是那麼的強,在當時國際舞台慢慢失足的處境下,漸漸習慣比較婉轉、盡量避開衝突的生存法則。 回韓當兵才認真體會到台灣的自由 第一次來台時,因為飲食口味不合而暴瘦外,對比韓國是一個長年氣候環境宜人的國家,台灣不但氣候炎熱、還有大蟑螂、地震、颱風等韓國少見的現象,生活環境充滿生病的流浪動物與髒亂的街道,也曾一度把鞭炮聲錯認成槍響,可以說是除了「人」之外,對很多狀況都覺得不是那麼理想。 第一次來的時候,一下飛機就回想起父親曾說「不要小看台灣這麼小,台灣外匯強勢、很有錢」但下飛機後搭乘客運,映入眼簾的髒亂街景,令人不禁懷疑台灣是否真是如父親所言的「小強國」,當時覺得很失望,這樣的地方真的能住嗎?第一次來的時候真的很想回去。 但這一切的不滿,都在回韓國當兵後產生了完全不同的轉變。 由於韓國的兵役非常艱辛與嚴格,當兵時吃到的苦與被剝奪的自由,反而讓崔老師在每天睡前一直想念台灣。

一定要「金色證書」才有用嗎?解析各多益證書顏色的代表意義!

一定要「金色證書」才有用嗎?解析各多益證書顏色的代表意義!

多益(TOEIC)考試,是針對非英文母語人士所設計的英語能力測驗,測驗重點在檢測受試者在國際職場環境中與他人以英語溝通的熟稔程度。 目前在全球超過165個國家施測,並有超過14,000家的企業、學校或政府機構認可,是最被廣泛接受且最方便報考的英語測驗之一。 很多人會好奇一定要「金色證書」才有用嗎?其實多益證書依照成績區間不同,分成金、藍、綠、棕、橘五種顏色,分別代表不同英語程度能力,接下來小編將先簡介多益考試、證書用途,並依序說明不同多益證書顏色所代表的英文程度與意義。 想知道該如何安排多益準備計畫,請看這篇:最完整的多益準備計畫|多益備考的三個階段 1.什麼是多益測驗? TOEIC全名為Test of English for International Communication(國際溝通英語測驗),又名多益測驗。 在台灣,普遍報考聽讀測驗為主,以下介紹以聽讀測驗為主。 多益聽讀測驗:總共200題,聽讀各100題,考試時間約2小時,聽力45分鐘;閱讀75分鐘 計分方式: 多益成績計算以答對題數經過量尺轉換而來,ETS(多益主辦方)針對該次多益考試題目內容設定不同量尺轉換方式,算分方式以當次多益考試與考生答對題數為準,並無固定計分標準,因此每次的多益分數換算表可能都不太一樣。 多益會將聽力、閱讀兩部分的答題數(各100題)轉換成個別分數,分數範圍皆在5到495分之間,以聽力閱讀兩部分的個別分數加起來即為總分,多益滿分為990分! 多益證書有效期限、適用範圍:多益證書的有效使用期限為兩年,全球皆可適用。 多益聽力該如何準備?大家可以參考這篇:多益聽力到底該怎麼準備?多益聽力4大題型攻略方法大解密! 多益閱讀該怎麼讀才有效率?看這篇文章來幫你解惑:多益閱讀總是寫不完?多益閱讀準備秘訣一次報你知! 2.多益證書有用嗎? 1.各大專院校畢業門檻 各大專院校,不乏以各式英語檢定來作為學生畢業門檻的限制(如:多益、全民英檢、雅思、托福),也常聽到許多大學生因為無法通過測驗而對於『畢業』感到困擾,也因為多益證書有兩年有效期,建議大家在接近畢業年限時,開始認真準備多益測驗,避免到時候無法面臨『畢業』困難的窘境喔。 你應該會想知道:2021/110年台灣各大專院校/大學英文畢業門檻整理 根據調查,現在職場中不乏將英檢測驗成績作為新進員工的招募標準,在升遷、加薪上也會將英文能力做為參考依據 例如台塑企業要求某些職位於應聘時便須具備多 400 分以上,知名拍賣網露天拍賣則要求測試工程師擁多益500分以上的成績,而也時有所聞部分飯店業要求員工必須要具備一定多益分數,以利與外國顧客溝通,可以發現,在職場中有一張多益證書證明自身英文能力,是非常重要的。 多益官方:企業英語採計標準 2.多益證書說明 看完關於多益測驗方式、用途的介紹後,接著將一一為大家介紹各式不同顏色證書所代表的意義,在開始之前,先讓我們看一下多益證書的形式與內含的資訊吧。 p.s 此處只有多益官方網站提供綠色證書樣式(官網僅提供此份)給大家參考,其他顏色證書礙於個資法原因,沒辦法呈現給大家看,請大家見諒。 考生姓名 測驗分數(聽力測驗分數、閱讀測驗分數、總分) 測驗日期 成績驗證條碼 圖片來源:多益官方網站 3. 多益金色證書 (1) 多益金色證書分數區間:860~990 (2) 代表意義:英文能力已十分近似英語母語人士 金色證書:對於生活、社交或職務相關的話題能夠流暢有條理的表達意見、參與對話、主持英文會議。在語言使用上即使有瑕疵,並不會使聽者無法明白或誤解其所欲傳達之意思。 4.