好奇先生給學生的一封信

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設定務實的目標,才能持之以恆

【台灣人追求「達到跟英語母語人士一樣的語言能力」這件事,像極了韓劇的愛情故事。】── by 補教名師 好奇先生

用韓劇的愛情故事,當作戀愛或婚姻的標準,大概只會感覺到失落。

為什麼?韓劇用 16 小時圓滿了愛情故事;但真實人生中的戀愛或婚姻,就算一起度過了 43,800 小時的時間,還在為柴米油鹽的小問題爭吵磨合、互相理解。

如果一開始設定了目標,卻不理解達到那個目標所需的心力和時間,多半中途就感到焦慮、疲憊、氣餒、最後放棄。談關係如是,學語言也如是。

學語言不用靠天份

無法達到像母語人士一樣的語言能力,主要歸因於沒環境、沒時間,甚至有人說 ── 我沒有天份。

我們一般都認為英文(或任何語言)好的人,是因為有語言天份,理工科的宅男數理很棒,但是英文就是使不上力。

如果是這樣,我存在的意義在哪?這個人英文好是因為他的天賦,那個人英文不好是因為他是理工腦。如果沒有人因為教育而學好一門科目,老師或教育存在的價值在哪裡?

我很想去推翻這樣的觀念。想去證明方法對了,不管是文科腦、藝術腦、理工腦,都可以把英文學好。

我們可以透過有效的方法,幫助大多數的人,在較短的時間內,理性且自主地學會一門語言,掌握那個語言的特質。並能用比母語緩慢的方式,使用那個語言溝通,讀懂那個語言寫成的,給一般大眾閱讀的文章。

先用腦,再用心

這個階段靠的是,用腦子有效率地學習。

這個階段完成了,得到使用或讀懂那個語言的好處,才會累積對那個語言的喜歡和自信。

進而進入那個語言的環境(在那個國家居住、使用那個語言與人溝通),沉浸於那個語言的世界(閱讀那個語言的書本、聽那個語言的新聞),慢慢養成用那個語言思考(學會用那個語言表達自己的想法),用那個語言感受世界(把那個語言的聲音,對應到相關的情感)。

比方看到或聽到 sad,你會胸口發悶,看到或聽到 You are amazing,你會產生愉悅的感覺。這個境界是用心,而非用腦去接觸這個語言。要對那個語言產出感覺,才有可能達到母語人士的程度,這個是最難的。

一定得先用腦,再用心。先有意識地自主學習,才能自然而然地接受和輸出。

我能做到的,就是幫大家完成「用腦」的這個階段。用我歸類整理、反覆驗證、精心設計過的學習內容,3~6 個月的時間把一生受用的「知識」學起來,學會底層邏輯和舉一反三。

吹噓三個小時的課,就可以讓人像母語人士一樣自在地溝通,我不敢說,也不敢信。

學英文真的一定要達到母語程度嗎?

很認真回到現實世界,到底為什麼要到達母語的程度?

會在英語世界生活一輩子,生活只用到英文的人,真的不多啊。為什麼要去追求這種用不到的語言狀態?

在台灣使用英文最多的情境,就是用比母語稍微慢一點的速度,閱讀和書寫英文。大學讀原文書、研究查找英文資料、工作看英文報告、看英文產品簡介、寫英文論文或書信、跟外國工作夥伴或朋友用英文溝通。第一個階段就足以應付這些事,為何執著追求一根神木而放棄一片森林呢?

我的學生很多不是要看莎士比亞,不是要寫文學巨作。他們就是想,看懂籃球直播、用英文打電動跟夥伴嘴一下、想了解什麼可以用英文得到第一手資訊。用得上、用得開心,花在學習英文的時間才有意義啊。

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