在 111 學測後，英文考試由以往的「一年兩試」改為「一年一試」，並在考試時間不縮短的情況下，新增了以往只會出現在指考的「篇章結構」以及新增了「混合題型」。無論是時間以及考試的重要程度，都對考生們在準備時造成了不小的壓力。
除此之外，「英文」與「國文」名列所有校系中，採計比例最高的兩科，在 112 學測中，有近 8 成的系所於學測申請入學時，採計英文，其中多數頂尖大學的科系也都會參考學生的學測英文成績。因此，無論對於程度中等以及中上的同學來說，英文絕對是每一位學生都需要投入大量心力準備的科目
延伸閱讀：112學年度學測英文試卷
創立 17.5 英文寫作教室至今，我專注於研究與教授學測英文考試。曾推出多門針對學測英文考試的線上課程，並曾協助超過 100 名課程學生於學測英文考試取得英文作文 15 分 (滿分20分) 以上的佳績，協助同學透過優異的英文成績於申請入學取得優勢，錄取頂尖大學。
本篇文章，我將與你分享學測英文的不同題型，以及經過多方實驗證實有效的英文關鍵學習技巧，希望能夠幫助您在準備學測英文考試時，少走冤枉路，掌握明確的準備方向，考取心目中的理想成績。
學測英文級分統整
學測英文五標
| 學測英文五標 | 頂標 | 前標 | 均標 | 後標 | 底標 |
| 108 | 14 | 13 | 10 | 5 | 4 |
| 109 | 14 | 12 | 9 | 6 | 4 |
| 110 | 13 | 12 | 8 | 5 | 4 |
| 111 | 13 | 12 | 8 | 5 | 4 |
| 112 | 13 | 11 | 8 | 5 | 4 |
從近五年學測英文的五標來看，會發現學測英文的五標落差不大，代表每年出題難度相較於其他考科來說，相對穩定許多。
不過，我們也可以發現，近兩年「新制學測」的頂、前、均標，相較於前三年，有下降約 1-2 級分的趨勢。可見在學測作答時間仍維持 100 分鐘不變的情況下，中等程度以上的考生族群，在面臨題型、考試範圍增加，以及「一年一試」的壓力下，整體分數有略趨下滑的趨勢。
各年學測英文滿級分人數統計
| 各年人數統計 | 112學測 | 111學測 | 110學測 | 109學測 |
| 學測報名人數 | 118,551 | 116,465 | 128,600 | 133,438 |
| 學測英文滿級分人數 | 3,426 | 3,708 | 4,895 | 6,025 |
| 英文滿級分占比 | 2.8% | 3.1% | 3.8% | 4.5% |
除此之外，能夠在學測考試取得滿分的同學，在新制 (111年) 學測上路後，相較於過往也減少許多。因此，若是目標為放在「滿級分」的同學，必須投入更多心力在針對「學測英文各題型」建立一套「穩定的答題系統」，熟悉各種題型的答題技巧，掌握各題型的命題方向，擬定針對各題型的解題策略，才有更高的機會於這場考試中脫穎而出，取得滿級分。
學測英文究竟考什麼？
俗話說：「工欲善其事，必先利其器。」在開始探討各題型前，我們先來了解大考中心針對 111年後新制學測所列出的測驗目標以及測驗內容，藉由掌握學測英文的命題範圍，協助我們在備考時，有個明確的準備依據，幫助我們有針對性地備考，提升備考效率。
以下引述皆為參考大考中心所公佈的學科能力測驗 英文考科考試說明 -111 學年度起適用
學測英文命題範圍
單字範圍
根據大考中心所述：「詞彙範圍以高中英文常用 4,500 字詞為主，可參考大考中心高中英文參考詞彙表第一至第五級，為保留真實語言的使用，偶爾會有第六級(含)以上詞彙。」
我們分析過去十年大考單字的命題範圍，學測會出現的單字多半集中在第三至四級，不過近年隨著考試範圍的調整，第五級的單字也有日趨增加的趨勢。建議同學們盡可能地在 9 月開學以前，能夠熟悉「高中英文常用 4,500 字詞」，開學後才能在有一定的詞彙基礎下，建立對於學測各題型的解題觀念。除此之外，有了足夠的詞彙量，才能在學測英文作文中運用所學的字詞，寫出一篇完整的作文文章。
延伸閱讀 1：高中英文參考詞彙表 -111 學年度起適用
延伸閱讀 2：學測英文考試怎麼準備？排讀書計畫五大重點
文法範圍
文法觀念在台灣的各層教育體制下，獲得家長、老師的高度重視，相信學生對於「英文文法」也不感陌生。不過現今學測更重視「閱讀素養」以及「對於文意的理解」。在學測考題中，也僅有「綜合測驗」會出現約 1-3 題針對文法觀念所命題的題目。
不過，我們在準備學測時，也不能因此忽略文法的重要性。通常擁有良好文法基礎的同學，在閱讀時能快速藉由掌握主詞、動詞、關鍵資訊來快速閱讀，提升自己的作答速度，協助自己在學測緊湊的考試中，能夠有充足的時間完成所有試題。
建議所有考生們，還是要熟悉基礎的文法觀念，包含時態、各類動詞、不定詞、情態助動詞、原級/比較級/最高級等文法觀念，幫助自己在閱讀文章與寫作時，能夠運用正確的文法觀念，幫助自己拿到分數。
同時，過往在學測「綜合測驗」出現的常見文法題型，則包含詞性的判斷、分詞構句、常用連接詞轉承詞、關係子句、名詞子句等考法。因此，建議同學們在準備學測時，還是需把高中五冊課本所講述的文法觀念複習一遍，來拿到這部分的分數。
考題文章取材範圍
在學測考試中，除了第一大題為詞彙題外，從第二大題的「綜合測驗」到最後一大題的「混合題型」，共有 8-9 篇文章需要閱讀，所佔的分數佔了整體考卷超過 6 成的比重。因此，閱讀能力為準備考試的一大關鍵。
除此之外，學測考題文章的取材範圍相當的廣，包含多個不同領域的主題。例如：科學、歷史、文化、社會議題、過往國際新聞等都在學測文章涵蓋的領域。因此，平日養成閱讀的習慣就非常重要，考生們可以透過多閱讀雜誌、練習參考書、撰寫往年大考與模擬考試題來強化對於不同主題的認知。程度較好的同學，也能藉由多閱讀國外新聞 (如：CNN, BBC、紐約時報) 來加強英文閱讀的語感。
以上都是能夠協助我們提升閱讀能力很棒的素材，若同學在學測考試中曾遇到自己讀過的主題，也能藉由自身具有背景知識的優勢，來推斷作者所要傳達的內容，幫助自己用更快的速度理解作者想傳達的資訊，來更快速地判斷正確選項。
六大學測英文題型與解題要訣！
學測英文題型 1：詞彙題
第一種學測英文題型是「詞彙題」，配分為 10 分，大考中心針對本題的說明如下：「本大題旨在評量考生對高中常用實詞詞彙(content words)的構詞、語意、字詞搭配 (collocation)的理解與運用能力。每題提供四個選項，考生依文意選出最適當的一個選項。」
解題要訣一：熟悉各單字的常見使用方式
簡單來說，這個大題主要是考驗同學們有沒有熟悉學測詞彙範圍的單字的詞意以及常見用法，因此同學們除了熟記單字的意思外，更重要的是要透過閱讀例句來掌握該單字的常見用法。
例如我們在學習 impact 這個單字時，除了了解這個單字的中文意思為「衝擊、影響」可作為動詞、名詞以外，還需了解到這個單字的常見用法為 形容詞 + impact + on，例如 have a profound / positive / negative on (對…有深遠 / 積極 / 負面 的影響），藉由這樣的方式學習單字，才能協助我們在解題時能更快掌握文亦，選出正確的選項。
學測英文題型 2：綜合測驗
第二種學測英文題型是「綜合測驗」，配分為 10 分，大考中心針對本題的說明如下：「本大題旨在評量考生參酌上下文意發展，掌握各類詞彙(含實詞、虛詞、慣用語及轉折詞等)及語法應用的能力。題幹皆為段落式短文，選文中含數個空格，每題一個空格， 考生依文意選出最適當的一個選項。」
解題要訣二：保持耐心，善用文章線索解題
在這個大題中，基本上就是透過在文章挖空的方式，來測驗考生們對於單字、片語、文法的掌握，其中比重以前兩者為較高，末者次之。
在閱讀時，同學們務必留意空格的該句話，以及該句的前、後文，剩餘的內容基本上快速讀過即可。在作答綜合測驗時，因為文章內容不長，約 150 字左右，加上空格往往會使學生失去作答耐性，因此在解題時，也要保持耐心與細心，善用文章提供的線索，選出正確的選項。
學測英文題型 3：文意選填
第三種學測英文題型是「文意選填」，配分為 10 分，大考中心針對本題的說明如下：「本大題旨在評量考生依據篇章段落的文意發展，掌握實詞詞彙(含慣用語及轉折詞) 運用的能力。題幹為段落式短文，以一段(或一篇)含十個空格的選文搭配十個選項，每題一個空格，考生依文意在文章後所提供的選項中分別選出最適當者。」
解題要訣三：先判斷選項與空格詞性再解題，避免連環車禍
這個題型是許多考生較畏懼的題型，因為往往一個選項選錯，就經常會造成「連環車禍」的發生，導致同學們在這個大題丟掉大量的分數，嚴重影響最後的成績。
因此我們在作答這個題目時，務必在閱讀文章前，先觀察十個選項中出現的單詞、片語的詞性，再藉由判斷空格內的詞性，將對應的選項帶入。一方面，能夠將選項範圍縮小；另一方面，也能在填錯時，將錯誤的範圍縮小在「同一種詞性」中，減少大量失分的可能。
另外，在作答時，為了降低「連環車禍」發生的機率，也建議同學們在第一輪填寫時，只將選項填入自己「最有把握」的空格中，不要將自己「不確定的選項」貿然填入。待到完成一輪後，選項範圍縮小，再將剩餘的選項根據對應的詞性逐步填入，確保自己的答題正確率。
學測英文題型 4：篇章結構
第四種學測英文題型是「篇章結構」，配分為 8 分，大考中心針對本題的說明如下：「本大題旨在評量考生掌握篇章的組織架構與理解文意脈絡的能力。題幹為段落式短文，以一段(或一篇)含四個空格的選文搭配四個選項，每題一個空格，請依文意在文章後所提供的選項中分別選出最適當者，填入空格中，使篇章結構清晰有條理。」
過往這個考題只會出現在指考考試中，不過新制學測也將其納入考題，從原本的「六選五」改為「四選四」，難度也大幅降低。雖然大考中心曾在 2022年 曾突然宣佈欲將「四選四」改為「五選四」，引起不少師生的反彈，也在後續宣告暫緩實施。截至 2023 年，仍維持「四選四」的命題方式。
解題要訣四：善用判斷前後文的「主角」以及「連接詞、轉承詞」
和文意選填的題目性質相似，同學們在這個大題仍會面臨「連環車禍」的可能，特別是此大題一個選項就佔了 2 分的分數，因此犯了一個錯誤，基本上就至少失去 4 分的總分成績。在作答這類題型時，考驗同學們對於「通篇文章文意」的掌握，可善用判斷前後文的「主角」，來找到填入空格的對應句子，以及藉由「連接詞、轉承詞」，例如 If, Instead, Therefore, However…等，來判斷句子前後的因果關係、為相對 / 類似的內容再來解題。基本上，若能至少掌握文章其中 2 格的正確選項，要在這個大題取得滿分並非難事。
學測英文題型 5：閱讀測驗
第五種學測英文題型是「閱讀測驗」，配分為 24 分，大考中心針對本題的說明如下：「評量考生綜合運用詞彙(含慣用語)、語意、語法、語用以及篇章結構的知識，理解文意脈絡、擷取文章重要訊息，並加以分析、比較與推理的能力。考生分別根據各篇文章 之文意於每題選出最適當的一個選項。
解題要訣五：先看題目，再看文章，掌握文章架構
這個大題為學測所有題型中配分最高的題型，佔了整份考卷的約四分之一，也是同學們在作答時需花費最多時間的大題。想要在這個大題取得高分的同學，一定要先把握「先看題目，再看文章」的作答方式。
為什麼呢？因為我們在閱讀時絕對記不下所有文章的細節，很多時候時間都被浪費在文章與題目間來回反覆確認、查找資訊上，最後導致自己越寫越趕，無論是答題效率，或是答題正確率都非常不穩定。
因此，「先看題目」找出不需要看完全文文章就能解決的題型，例如「問主旨」、「問特定資訊」、「問特定字詞」這類題目，通常只需觀察部分段落，甚至找到關鍵句就能作答。
延伸閱讀 3：問主旨解題觀念影片
延伸閱讀 4：問主旨實戰演練影片
在作答完這類題目後，「再看文章」把需要讀完整篇文章的題型完成作答，例如「選出正確選項」、「選出錯誤選項」、「考邏輯」這類選項的資訊橫跨多段落，建議同學們讀完文章、掌握各個段落的主旨，再作答時，能夠更快地找到文章中對應的內容。藉此減少重複閱讀、在題目選項間來來回回浪費掉的時間。
以下為老師分析過去10年大考，統整出學測閱讀考試的六大題型：
1.問主旨 (Which of the following best states the main idea of the first paragraph? )
2.問特定資訊 (What advantage does the prickly pear cactus have over other biofuel crops? )
3.問特定字詞 (What does “taken their toll on kitchen tables” mean in the third paragraph?)
4.選出正確選項 (Which of the following is true about Maasai clothing and beadwork?)
5.選出未提及選項 (Which of the following is NOT mentioned as a reason for building the dam in the beginning? )
6.考邏輯 (According to the passage, which of the following is an opinion, but NOT a fact? )
學測英文題型 6：混合題型
第六種學測英文題型是「混合題型」，配分為 10 分，大考中心針對本題的說明如下：「本大題旨在評量考生綜合運用詞彙(含慣用語)、語意、語法、語用以及篇章結構的知識，理解文意脈絡、擷取文章重要訊息，並加以分析、比較與推理的能力。考生分別根據文章之文意於每題選出最適當的一個選項或填寫出最適當的答案。」
解題要訣六：留意詞性的變化，掌握三種解題技巧
混合題型是新制學測新增的一個大題，很多同學可能會認為，這個大題好像很活很難掌控、又或者很難以理解，就開始畏懼它。其實同學們如果去看 111 學測、112 學測的混合題型，就會發現其實混合題就圍繞在三種方式命題，分別為填入正確單詞、找出特定關鍵字、以及選出 2 個正確選項。
針對填入正確單詞，同學們需要留意的是在找到文章中對應的關鍵句時，填入前要留意詞性的變化，例如111學測的其中一題空格對應的字詞是題目中的 participate，不過在填寫時，因為空格前面為介系詞 of，因此後方應該要將 participate 改為動名詞 participating，才能拿下2分滿分，否則就會因為字形錯誤或拼字錯誤只能得 1 分。
而找出特定關鍵字、選出 2 個正確選項其實就是上述閱讀題型的「問特定字詞」、「選出正確選項」的改寫，同學們在作答時，同學們在作答「找出特定關鍵字」可以將題目中提供的線索，帶入文章中較困難的單字來判斷。而「選出正確選項」則需善用刪去法，確認其餘選項為錯誤/未提及選項後，再做出判斷，為更保險的做法。
在這個階段，如果依照正常順序作答試題的同學，會面臨不小的時間壓力，以及專注力因作答時間長而有下降的可能。因此，同學們平常在練習時，也盡可能地多給自己一些時間上的限制。或者，不要單純練習這個題型，可以搭配閱讀測驗一同練習，把混合題型放在閱讀2-3篇文章之後，模擬自己在注意力下降時，也能穩定地完成作答這種類似的情境。
結語：建立一套解題系統，告別不穩定的英文成績
感謝願意看到這邊的讀者，學測英文考試是所有考科中題型最多的一門科目，除了上述的六種題型之外，同學們還需在完成選擇題後，撰寫 2 題中譯英以及一篇 120 字以上的作文，整個考試過程僅有 100 分鐘的時間。根據我多年的教學經驗，大多數同學在英文考科面臨的問題為「作答速度太慢」、「背完 7000 單還是讀不懂文章」以及「每次練習考試的分數都不穩定」。
今年，我與 WORD UP 攜手合作推出「學測英文攻略班 – 從均標到頂標」，這堂課程會帶領同學們從擬定學測讀書計畫、設定考試目標分數，到我從考生作答時會遇到的困境、學測命題老師命題的方向，結合我多年擔任學測英文講師的教學經驗，設計出一套能夠協助學生建立一套針對各題型的「穩定解題系統」，協助同學們建立正確的解題觀念，以及整理出在考場作答的注意事項，帶領同學告別不穩定的英文成績。
期許這堂課程能幫助同學們考取心目中的理想成績，進入理想的校系就讀，朝理想的人生邁進！
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